به نقل از «ایران آنلاین»

تهاجم فرهنگی با کیف و دفتر هم می‌‌آید

تاریخ انتشار: ۲۲ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۰۳۸۸۶

این روزها با توجه به نزدیک شدن به زمان بازگشایی مدارس بیشتر خانواده‌ها درگیر تهیه لوازم‌التحریر برای کودکانشان هستند. آنها که توانایی مالی دارند، می‌‌خواهند با کیفیت‌ترین و قشنگ ترین لوازم‌التحریر را تهیه کنند. همین جاست که می‌‌بینیم باب اسفنجی، بتمن، السا و... تصاویر نقشه بسته بر کیف و کتاب کودکان‌مان شده و جای قهرمانان و نمادهای بومی خالی به نظر می‌‌رسد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

روزنامه ایران: لوازم‌التحریر بجز اینکه ابزاری است برای انجام امور آموزشی، راهی برای انتقال مفاهیم تربیتی است. به باور کارشناسان و دست‌اندرکاران حوزه رسانه، هر ابزاری که پیام را به مخاطب انتقال می‌‌دهد رسانه است و این گونه به نظر می‌‌رسد که ما از رسانه ای قوی که ساعت‌های طولانی در برابر دیدگان کودکان سرزمین‌مان قرار دارد و می‌‌تواند دانش آموزان را با فرهنگ سرزمین کهن‌مان آشنا کند غفلت کرده‌ایم. هر چند که متولیان نمایشگاه نوشت افزار (ایران نوشت) که به تازگی برگزار شد استقبال از موارد ارائه شده ایرانی و اسلامی را مطلوب ارزیابی کرده‌اند اما باز هم در بازار میلیاردی لوازم‌التحریر این استقبال کم نمود است. ضمن اینکه نباید فراموش کرد این رسانه در وهله اول با جذابیت در ظاهر مخاطب این گروه سنی را جذب می‌‌کند.    شخصیت‌هایی که دوام نمی‌آورند دکتر محمدصادق افراسیابی کارشناس رسانه و عضو هیأت مدیره بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای در گفت‌وگو با «ایران» به مسأله فقدان طراحی کاراکترهای جذاب اشاره می‌‌کند و می‌‌گوید: در خصوص استفاده از طر‌ح‌های بیگانه در لوازم‌التحریر کشورمان باید بدانیم کودکان به سمت لوازم‌التحریری می‌‌روند که روی جلد یا در آن لوازم‌التحریر کاراکترهایی وجود دارد که این کاراکترها برای کودک و نوجوان آشناست و با آنها احساس تعلق و نزدیکی پیدا کرده است. اما اینکه این تعلق چه طور ایجاد شده همان مشکلی است که ما در کشورمان با آن روبه‌رو هستیم. معمولاً کودکان این شخصیت‌ها را  از مسیر کارتون‌ها و انیمیشین‌هایی که می‌‌بینند، می‌‌شناسند و سپس از طریق بازی‌های رایانه‌ای جذب آنها می‌‌شوند.در کشور ما این خلأ وجود دارد که کاراکترهایی که در برنامه تلویزیونی یا فیلم‌های سینمایی خلق می‌‌شوند متأسفانه تداوم پیدا نمی‌کنند. مثلاً هیچ کدام از شخصیت‌های برنامه‌های تلویزیونی به سینما نمی‌آیند یا از سینما وارد بازی‌های رایانه‌ای نمی‌شوند و در نهایت روی لوازم‌التحریر و کالاهای فرهنگی هم مورد استفاده قرار نمی‌گیرند و تداوم پیدا نمی‌کنند.   این کارشناس حوزه رسانه با تأکید بر اینکه شخصیت‌ها باید تداوم پیدا کنند تا مورد استفاده قرار بگیرند، می‌‌گوید: وقتی یک کاراکتر در یک انیمیشن یا برنامه تلویزیونی محبوب می‌‌شود، باید تداوم پیدا کند، خودش را در بازی‌های رایانه‌ای بچه‌ها تداوم بدهد و وارد سرگرمی‌های دیجیتال شود و بعد وارد لوازم‌التحریر و محصولات فرهنگی بچه‌ها شود. آن زمان است که کودک می‌‌رود و لوازم‌التحریری را انتخاب می‌‌کند که ایرانی و کاراکترش بومی و محبوب است. متأسفانه ما مهارت تولید و تداوم کاراکتر در زمان طولانی را نداریم. شما یک شخصیت کارتونی بیگانه را در نظر بگیرید، می‌‌بینید که مثلاً دو دهه مورد استفاده قرار می‌‌گیرد، سریال‌های مختلف با موضوع آن کاراکتر ساخته می‌‌شود، فیلم‌های سینمایی مختلف ساخته می‌‌شود، بازی‌های مختلف رایانه‌ای با موضوع آن کاراکتر خارجی ساخته می‌‌شود؛ اینقدر جلوی چشم بچه می‌‌آورند تا همه از آن استفاده می‌‌کنند. متأسفانه در کشورمان ما این کار را نکرده‌ایم، هر چند کاراکترهای محبوبی هم داشته‌ایم اما از آنها استفاده نکرده‌ایم و بعد از مدتی کاراکتر از بین رفته و اثری هم از آن  نمانده است و متأسفانه همین فرایند ادامه دارد. در حال حاضر هم درگیر این موضوع هستیم، کاراکترهایی در شبکه نمایش خانگی خلق می‌‌شوند اما وقتی آن برنامه تلویزیونی به پایان می‌‌رسد شخصیت‌هایش هم از بین می‌‌روند و هیچ برنامه‌ای برای آن نداریم.   افراسیابی با بیان اینکه در این دولت اقدامات خوبی در زمینه کاراکتر سازی انجام شده، می‌‌گوید: متأسفانه تا قبل از این، برنامه کلان و هم افزایی در حوزه شخصیت سازی در کشور وجود نداشت اما نهضت تحول کاراکتر در دستور کار جدی نهادهای مربوطه قرار گرفته و درصددیم هم افزایی بین بخش‌های مختلف ایجاد کنیم تا حداقل کاراکتری که وارد یک فیلم سینمایی می‌‌شود، بتواند در بازی‌های رایانه‌ای هم مورد استفاده قرار بگیرد؛ دلیل تأخیر همین خلأهای ارتباطی بوده و اینکه برنامه‌ای در این حوزه وجود نداشته است. در این دولت این برنامه وجود دارد و امیدوارم که این برنامه هر چه زودتر عملیاتی شده و به اجرا منتهی شود تا مردم تأثیر این برنامه را ببینند.    باید فرهنگ‌سازی کنیم مجتبی همتی‌فر رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک در گفت‌وگو با «ایران» با بیان اینکه معمولاً مخاطب اصلی نوشت افزارها کودکان زیر 7 سال نیستند چرا که فضای کودکستان‌ها بیشتر فعالیت محور است، می‌‌گوید: مخاطب اول نوشت افزار دانش آموزان و دانشجویان هستند و بقیه اقشار مثل کودکان زیر 7 سال کمتر از نوشت افزار استفاده می‌‌کنند. چون فضای کودکستان‌ها بیشتر بازی محور است، اما با این همه بخشی از دغدغه سازمان تعلیم و تربیت کودک باید اقلام فرهنگی مورد استفاده کودکان باشد که لزوماً نوشتنی نیست مثل کیف، جامدادی، برچسب و  انواع لوازم مرتبط. نقشه راه ما در این مورد  سند تحول بنیادین آموزش و پروش است. در این سند آمده که باید در مورد این موضوع تدبیری داشته باشیم و بنا به آن باید تعیین تکلیف کنیم که چقدر به فضای تربیتی جامعه فراتر از آموزش مستقیم توجه داریم و آیا به اقلام مربوط به کودک فراتر از کتاب‌ها و آموزش مستقیم توجه و دقت کافی داریم.   وی ادامه می‌‌دهد: در سند تحول راهکار عملیاتی سوم این مسأله مطرح شده است که ایجاد سازکارهای لازم برای هماهنگی رسانه‌ها و تولیدکنندگان کتب و مواد آموزشی لوازم‌التحریر و تجهیزات آموزشی و تربیتی در جهت ترویج فرهنگ حیا، حجاب و عفاف مناسب دانش آموزان باید باشد، اما بهتر است بدانیم که به طور کلی وزارت آموزش و پرورش متولی تولید نوشت‌افزار نیست و بازار است که نقش اصلی را در تولید دارد. هر چند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یکی از مأموریت‌هایی که دارد این است وسایل کمک آموزشی و تجهیزاتی را که به آموزش مربوط می‌‌شود تولید کند و بر آنها نظارت داشته باشد. البته کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان وارد این حوزه هم شده و تلاش‌هایی هم کرده است اما آن  چیزی که به عنوان نوشت افزارهای اسلامی و ایرانی می‌‌شناسیم بیشتر توسط جریان‌های خودجوش مردمی و شرکت‌های غیردولتی شکل گرفته و رشد داشته است. اخیراً هم این مجموعه از محصولات مورد تأیید مقام معظم رهبری قرار گرفته‌اند، ولی دلایل زیادی وجود دارد که نتوانسته‌اند خیلی در جامعه پر رونق باشند و بدرخشند.رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک در ادامه به آسیب‌پذیری این مسأله می‌‌پردازد و می‌‌گوید: مسأله طراحی و تولید و بعد توزیع نیازمند تحلیل است، اینکه ما در طراحی چقدر به اقتضائات بازار، ذائقه مخاطب و عناصر فرهنگی‌مان توجه داریم. چقدر ذائقه سازی شده و چقدر توانسته‌ایم مؤلفه‌های بازارپردازی را برای جذب مخاطب در نظر بگیریم . چقدر در زمینه معرفی کاراکترها عمل کرده‌ایم و چقدر توانسته‌ایم با بهره‌گیری از کاراکترهای محبوب محصولات با کیفیتی تولید کنیم که برای مخاطبان مختلف جذاب باشند همه این موارد نیازمند اقدامات و بررسی‌های کارشناسی است و در نهایت به  شبکه دسترسی و توزیع فراگیر می‌‌رسیم. یکی از چالش‌ها این است که محصولاتی به سختی  توسط تولیدکنندگان نوشت افزار اسلامی و ایرانی تولید می‌‌شوند اما شما آنها را براحتی در دسترس ندارید. بخشی از آن به حجم تولید برمی‌‌گردد که هر جایی در دسترس نیست. بخشی به این برمی‌‌گردد که بسیاری از فروشگاه‌ها و مراکزی که کالای فرهنگی عرضه می‌‌کنند این نوشت افزار را در زنجیره توزیع خود قرار نمی‌دهند و این دسترسی را برای مصرف کننده سخت می‌‌کند. پس ما به غیر از تلاشی که در حوزه طراحی و تولید می‌‌کنیم، باید مقوله فرهنگسازی و جریان سازی را هم دنبال کنیم که در نهایت یک محصول با کیفیت چه از نظر بصری و چه از نظر کیفیت و استانداردهایی را که باید داشته باشد تولید کنیم و در نهایت به این برسیم که در توزیع همه شبکه فراگیر و در دسترسی داشته باشیم تا بتوانیم جلوی فرهنگ بیگانه بایستیم و کودکانمان را با نمادها و شخصیت‌های ایرانی آشتی بدهیم.همتی‌فرد در پایان می‌‌گوید: موفقیت نهادهای فرهنگی و تولیدکنندگان لوازم‌التحریر به استفاده از این ابزار برای انتقال فرهنگ ایرانی به دانش آموزان از طریق چاپ نمادها و شخصیت‌های ایرانی و اسلامی نیازمند همراهی سیاستگذاران، تولیدکنندگان و مصرف کنندگان و شناخت صحیح سلیقه کودکان است تا در رویارویی با نشانه‌های بیگانه، بتوانند فرزندان ایران اسلامی را به سمت و سوی صحیح متناسب با فرهنگ کهن سرزمین‌مان جذب کنند.   انتهای پیام/      

منبع: ایران آنلاین

کلیدواژه: بازی های رایانه ای مورد استفاده قرار لوازم التحریر دانش آموزان تداوم پیدا نوشت افزار شخصیت ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۰۳۸۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نوجوانان بوشهری حفظ محیط زیست دریایی را تمرین کردند

به گزارش خبرنگار مهر، سمیه رسولی دوشنبه شب در جمع خبرنگاران اظهار داشت: نوجوانان بوشهر به مناسبت روز ملی خلیج فارس با شرکت در ویژه برنامه «از آبی ها فراتر» ضمن پاکسازی ساحل، حفظ محیط زیست دریایی را تمرین کردند.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان بوشهرافزود: از جمله قسمت های این برنامه می توان به آشنایی نوجوانان با دلیل نامگذاری و اهمیت روز ملی خلیج فارس، تشکیل زنجیره انسانی، پاکسازی ساحل خلیج فارس، بازی و سرگرمی، اجرای موسیقی زنده محلی توسط نوجوانان، مسابقه و… اشاره کرد

وی گفت: خلیج فارس به عنوان یکی از مرزهای آبی ایران دارای ارزش سیاسی و فرهنگی بسیاری است.

وی ادامه داد: ما خلیج فارس را بخشی از هویت ایرانی خویش میدانیم و بخاطر همین بر آنیم تا این برگ زرین هویتی را به نسل جدید معرفی کنیم، برنامه امروز هم در همین راستا بود که سعی شد ضمن شادابی در طراحی برنامه محتوا نیز به خوبی رعایت شود.

وی گفت: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان بوشهر برنامه های متنوعی را به مناسبت بزرگداشت روز ملی خلیج فارس ترتیب داده است که در مراکز مختلف کانون در سراسر استان پیش بینی و اجرا می‌شود.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان بوشهر یادآور شد: برنامه «از آبی ها فراتر» به همت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان بوشهر و با همکاری اداره کل حفاظت از محیط زیست و اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر به مناسبت روز ملی خلیج فارس با حضور نوجوانان بوشهری برگزار شد.

کد خبر 6092609